Σοβιετικός δάσκαλος Anton Makarenko - αποσπάσματα, δημιουργικότητα και βιογραφία

2024 Συγγραφέας: Sierra Becker | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-26 04:45

Anton Semenovich Makarenko είναι γνωστός όχι μόνο στη Ρωσία, αλλά σε όλο τον κόσμο. Οι αρχές της εκπαίδευσης και κατάρτισης του συνεχίζουν να χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς στις δραστηριότητές τους. Τα αποσπάσματα του Makarenko αντικατοπτρίζουν τις απόψεις του όχι μόνο για την παιδαγωγική, αλλά και για την προσωπικότητα.

Σύντομη βιογραφία και δημιουργικότητα

Α. Ο Σ. Μακαρένκο είναι ένας από τους τέσσερις δασκάλους, σύμφωνα με την UNESCO, που είχαν μεγάλη επιρροή στη διαμόρφωση και ανάπτυξη της παιδαγωγικής σκέψης του εικοστού αιώνα. Ο Anton Semenovich γεννήθηκε στην οικογένεια ενός εργάτη-ζωγράφου σιδηροδρομικών εργαστηρίων. Ο μικρότερος αδελφός Makarenko βοήθησε τον πρεσβύτερο στην εφαρμογή του παιδαγωγικού του συστήματος. Ήταν αυτός που πρότεινε να εισαχθούν στοιχεία του παιχνιδιού και της στρατιωτικοποίησης στις τάξεις.

Ο Άντον Σεμένοβιτς αποφοίτησε από το Ινστιτούτο Δασκάλων της Πολτάβα με άριστα, δημιούργησε μια εργατική αποικία στην οποία υπήρχαν «δύσκολα» παιδιά. Εκεί αποφάσισε να εφαρμόσει το παιδαγωγικό του σύστημα. Οι απόψεις του άρεσαν στον Μ. Γκόρκι, ο οποίος παρείχε κάθε είδους υποστήριξη στον δάσκαλο. Χάρη στην επιτυχημένη επανεκπαίδευση και κοινωνικοποίηση των μαθητών του, ο Makarenko έγινεμία από τις κορυφαίες παιδαγωγικές προσωπικότητες της χώρας.

Όταν ο Anton Semenovich μετακόμισε στη Μόσχα, ασχολήθηκε κυρίως με δημιουργικές δραστηριότητες. Το κύριο λογοτεχνικό του έργο είναι το Παιδαγωγικό Ποίημα. Ο Μακαρένκο έγραψε επίσης άλλες ιστορίες φαντασίας και αυτοβιογραφικές ιστορίες. Ο Anton Semenovich εργάστηκε επίσης σε επιστημονικά έργα, από τα πιο διάσημα - "Μέθοδοι οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας". Τα λογοτεχνικά του έργα αντανακλούσαν τις απόψεις του για την εκπαίδευση. Παρακάτω είναι τα αποσπάσματα του Makarenko σχετικά με την παιδαγωγική και άλλες σημαντικές πτυχές της εκπαίδευσης.

Σχετικά με την εκπαίδευση

Ο Άντον Μακαρένκο πίστευε ότι τα πάντα εκπαιδεύουν έναν άνθρωπο: το περιβάλλον, τα βιβλία και, φυσικά, οι άνθρωποι. Ο δάσκαλος πρέπει να μπορεί να βλέπει κάθε παιδί ως ένα άτομο που χρειάζεται φροντίδα και μεταχείριση με σεβασμό.

"Εκπαιδεύει τα πάντα: ανθρώπους, πράγματα, φαινόμενα, αλλά πρώτα από όλα και για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα - ανθρώπους. Από αυτούς, οι γονείς και οι δάσκαλοι έρχονται πρώτοι."

Αυτό το απόσπασμα του Makarenko σχετικά με την εκπαίδευση δείχνει ότι οι γονείς και οι δάσκαλοι παίζουν σημαντικό και σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της προσωπικότητας ενός παιδιού. Επομένως, οι ενήλικες πρέπει να καταλάβουν ότι αποτελούν παράδειγμα για τα παιδιά. Όχι μόνο οι γονείς και οι δάσκαλοι συμμετέχουν στην εκπαίδευση, αλλά ολόκληρο το περιβάλλον.

"Δεν μπορείτε να διδάξετε έναν άνθρωπο να είναι ευτυχισμένος, αλλά μπορείτε να τον εκπαιδεύσετε ώστε να είναι ευτυχισμένος."

Ένας άνθρωπος γίνεται ευτυχισμένος όταν εκτιμά αυτό που έχει. Είναι σημαντικό να αναπτύξετε τις σωστές αξίες από μικρή ηλικία.παιδί. Είναι επίσης σημαντικό να υπάρχουν όσο το δυνατόν περισσότερες χαρούμενες στιγμές στη ζωή του - γιατί τότε η κατάσταση της χαράς θα είναι φυσική γι' αυτόν. Και, ως ενήλικας, ένα άτομο θα προσπαθήσει να βοηθήσει τους ανθρώπους και να τους διδάξει να είναι ευτυχισμένοι.

Σχετικά με τους φροντιστές

Τα αποφθέγματα του Makarenko για την ανατροφή των παιδιών αντικατοπτρίζουν επίσης τις ιδέες του για το πώς πρέπει να είναι ένας δάσκαλος. Ο Άντον Σεμένοβιτς πίστευε ότι ο παιδαγωγός δεν πρέπει να βάζει τον εαυτό του πάνω από το παιδί, πρέπει να είναι φίλος του και να το βοηθά να μάθει για τον κόσμο γύρω του.

"Πριν αρχίσετε να εκπαιδεύετε τα παιδιά σας, ελέγξτε τη δική σας ανατροφή."

Τα παιδιά είναι από πολλές απόψεις μια αντανάκλαση των γονιών τους, αντιγράφουν τη συμπεριφορά τους, γιατί γι' αυτά οι γονείς τους αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση. Επομένως, εάν σας απασχολεί η συμπεριφορά του παιδιού και οι τρόποι του, αναλύστε πρώτα τη συμπεριφορά σας. Το παιδί είναι η αντανάκλαση των γονιών.

"Μόνο ένα ζωντανό παράδειγμα μεγαλώνει ένα παιδί, όχι λόγια, ακόμα και τα καλύτερα, αλλά δεν υποστηρίζεται από πράξεις."

Αν ένας ενήλικας μιλάει μόνο, αλλά δεν υποστηρίζει τα λόγια του με πράξεις, ή ακόμα και το αντίστροφο, τότε δεν θα είναι χρήσιμα για το παιδί. Αλλά ένα πράγμα που γίνεται σωστά θα βοηθήσει πολύ περισσότερο στην εκπαίδευση.

Σχετικά με τη φιλία

Είναι σημαντικό να αναπτύξετε τη σωστή στάση απέναντι στη φιλία σε ένα παιδί. Οι φίλοι πρέπει να γίνονται σεβαστοί και να βοηθούνται, όπως λέει ο Makarenko σε αυτό το απόσπασμα:

"Ποτέ η φιλία δεν είναι δυνατή χωρίς αμοιβαίασεβασμός".

Συμβαίνει ότι όταν ένα παιδί αρχίζει να νιώθει ηγέτης, υπάρχει κάποια παραμέληση των φίλων. Αλλά πρέπει να καταλάβετε ότι κάθε άτομο είναι ένα άτομο με τα δικά του χαρακτηριστικά και πρέπει να αντιμετωπίζεται με σεβασμό. Ένας αληθινός φίλος θα υποστηρίζει πάντα τους φίλους του, θα τους βοηθά να ξεπεράσουν τις ατέλειές τους και να γίνουν καλύτεροι.

Μία από τις σημαντικές παιδαγωγικές αρχές του A. S. Makarenko είναι η ικανότητα να εργάζεται σε ομάδα. Η ικανότητα να κάνεις φίλους και να σέβεσαι τους συντρόφους σου είναι το κλειδί για την παραγωγική συλλογική δραστηριότητα. Η φιλία διαμορφώνει έννοιες όπως η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός, η ικανότητα σωστής οικοδόμησης διαλόγου και οργάνωσης των δραστηριοτήτων των φίλων.

Σχετικά με την αγάπη

Κάθε παιδί πρέπει να μεγαλώσει σε μια ατμόσφαιρα αγάπης. Συχνά τα παιδιά γίνονται σκυθρωπά, μη κοινωνικά και ανυπάκουα λόγω της έλλειψής του. Η εκπαίδευση πρέπει να οικοδομείται με αγάπη και σεβασμό.

"Να διδάσκεις να αγαπάς, να διδάσκεις να αναγνωρίζεις την αγάπη, να διδάσκεις να είσαι ευτυχισμένος - σημαίνει να διδάσκεις να σέβεσαι τον εαυτό σου, να διδάσκεις την ανθρώπινη αξιοπρέπεια."

Ένας άνθρωπος που δεν θεωρεί την αγάπη εκδήλωση αδυναμίας, ένα άτομο που δεν φοβάται να το δείξει σε σχέση με τα αγαπημένα του πρόσωπα είναι ένα δυνατό και σωστά μορφωμένο άτομο. Ένα τέτοιο άτομο θα φροντίσει τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων, θα τα φροντίσει. Σε όλους αρέσει να γνωρίζουν ότι τους αγαπούν και τους φροντίζουν.

"Η αγάπη είναι το μεγαλύτερο συναίσθημα που κάνει θαύματα γενικά, που δημιουργεί νέους ανθρώπους, δημιουργεί τα καλύτεραανθρώπινες αξίες".

Αυτά τα αποφθέγματα του Makarenko για την αγάπη διδάσκουν όχι μόνο στους δασκάλους, αλλά και στους γονείς ότι δεν χρειάζεται μόνο αυστηρότητα στην εκπαίδευση, αλλά και προσεκτική στάση απέναντι στην αναδυόμενη προσωπικότητα. Το παιδί πρέπει να νιώθει ότι, παρά τα λάθη του, θα είναι ακόμα αγαπημένο. Και αυτό ισχύει ακόμη περισσότερο για τα παιδιά που μεγάλωσαν σε δυσλειτουργικές οικογένειες. Ήταν σε μια τέτοια ατμόσφαιρα που ο Anton Semenovich Makarenko ανέβασε τους θαλάμους του.

Σχετικά με τον χαρακτήρα

Όλοι θέλουν το παιδί τους να μεγαλώσει χαρούμενο, στοχευμένο, εργατικό και να έχει έναν εσωτερικό πυρήνα. Όλα αυτά μπορούν και πρέπει να ανακαλυφθούν, φυσικά, λαμβάνοντας υπόψη τα προσωπικά χαρακτηριστικά.

"Το πιο δύσκολο πράγμα είναι να απαιτείς τον εαυτό σου."

Είναι σημαντικό να διδάξουμε ένα παιδί να αξιολογεί αντικειμενικά τον εαυτό του και τις ικανότητές του, να έχει λογικές απαιτήσεις όχι μόνο από τους άλλους, αλλά και από τον εαυτό του, γιατί έτσι μπορεί κάποιος να βελτιωθεί στο μέλλον.

"Μεγάλη θέληση δεν είναι μόνο η ικανότητα να επιθυμείς και να πετύχεις κάτι, αλλά η ικανότητα να αναγκάσεις τον εαυτό σου και να εγκαταλείψεις κάτι όταν είναι απαραίτητο. Η θέληση δεν είναι μόνο επιθυμία και η ικανοποίησή της, αλλά είναι επίσης επιθυμία και στάση, και επιθυμία και άρνηση".

Σε αυτό το απόσπασμα του Anton Semenovich Makarenko, δίνεται προσοχή στον ορισμό της βούλησης. Άλλωστε, ο άνθρωπος που έχει θέληση μπορεί να πετύχει τους στόχους του και να βελτιώσει τον εαυτό του. Αλλά οι περισσότεροι το θεωρούν μόνο από τη μία πλευρά: να πετύχεις αυτό που θέλεις. Αλλά η αληθινή θέληση εκδηλώνεται επίσης όταν ένα άτομο μπορείεγκαταλείψτε κάτι αν θα ωφελήσει αυτόν ή άλλους.

Σχετικά με το σκοπό

Μία από τις σημαντικές κατευθύνσεις στην εκπαίδευση είναι η εκπαίδευση της σκοπιμότητας. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι κάθε επιχείρηση έχει έναν στόχο - τότε η δραστηριότητά του θα είναι επωφελής. Και οι ενήλικες θα πρέπει να μπορούν να οργανώνουν σωστά τις δραστηριότητες του παιδιού (ακόμα και το παιχνίδι).

"Τίποτα δεν μπορεί να γίνει καλά αν δεν ξέρεις τι θέλεις να πετύχεις."

Μόνο καταλαβαίνοντας ποιο αποτέλεσμα θέλετε να επιτύχετε, ένα άτομο θα λάβει χαρά και όφελος από τη δραστηριότητά του, τότε θα προσπαθήσει να το κάνει καλά.

Σχετικά με τους γονείς και τα παιδιά

Οι κύριοι δάσκαλοι για ένα παιδί είναι οι γονείς του. Με το παράδειγμά τους, μαθαίνει πώς να συμπεριφέρεται και να επικοινωνεί με τους άλλους.

"Μεγαλώνοντας παιδιά, οι σημερινοί γονείς μεγαλώνουν τη μελλοντική ιστορία της χώρας μας, άρα και την ιστορία του κόσμου."

Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι τα παιδιά τους είναι το μέλλον. Και ανάλογα με το πώς θα τους διαπαιδαγωγήσουν, θα εξαρτηθεί και η περαιτέρω ανάπτυξη της κοινωνίας. Είναι σημαντικό να αναπτύξετε στα παιδιά μια στάση σεβασμού προς τους άλλους, επιμέλεια και σκοπιμότητα, να τους διδάξετε συμπόνια, τότε οι άνθρωποι θα μπορέσουν να σχηματίσουν μια κοινωνία στην οποία όλοι θα σέβονται ο ένας τον άλλον.

"Τα παιδιά είναι η ψυχή της κοινωνίας. Χωρίς αυτά, φαίνεται αναίμακτη και κρύα."

Τα αποφθέγματα του Makarenko για τα παιδιά δείχνουν ότι είναι η κινητήρια δύναμη πίσω από την ανάπτυξηκοινωνία. Για χάρη τους, οι άνθρωποι προσπαθούν να δημιουργήσουν καλύτερες συνθήκες, να αναπτυχθούν. Τα παιδιά είναι η χαρά στη ζωή ενός ανθρώπου και η αντανάκλαση των γονιών τους.

Η δραστηριότητα του Anton Semenovich Makarenko είχε μεγάλη επίδραση στην ανάπτυξη της παιδαγωγικής σκέψης. Το εκπαιδευτικό του σύστημα είχε πολλούς οπαδούς που τηρούσαν τις αρχές που ήταν στη βάση των μεθόδων εκπαίδευσης του A. S. Makarenko. Το κύριο πράγμα στο σύστημα παιδαγωγικών του απόψεων είναι να είναι παράδειγμα για την αναδυόμενη προσωπικότητα και να δείχνει σεβασμό για το παιδί.