Φτιάξτο μόνος σου δαχτυλικό θέατρο από τσόχα: σχέδια και μοτίβα

2024 Συγγραφέας: Sierra Becker | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-26 04:46

Στα έργα του, ο εξαιρετικός καινοτόμος δάσκαλος Sukhomlinsky δήλωσε: «Το μυαλό ενός παιδιού βρίσκεται στις άκρες των δακτύλων του». Και αυτό δεν είναι τυχαίο - ο εγκεφαλικός φλοιός έχει μια πολύ εκτεταμένη περιοχή υπεύθυνη για την εργασία των χεριών. Επομένως, το επίπεδο νοημοσύνης του παιδιού εξαρτάται άμεσα από τον βαθμό ανάπτυξης των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των δακτύλων του. Όλα τα είδη παιχνιδιών με τα δάχτυλα, συμπεριλαμβανομένου του κουκλοθεάτρου με τα δάχτυλα, θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη της ακρίβειας του παιδιού στον συντονισμό των χεριών. Επιπλέον, ένα τέτοιο θέατρο είναι ένα ολόκληρο οπλοστάσιο εργαλείων για την ανάπτυξη ενός παιδιού. Κρίνετε μόνοι σας.

Τι κάνουν τα παιχνίδια δακτυλικού θεάτρου;

Αυτή δεν είναι μόνο μια διασκεδαστική ενασχόληση και μια ευκαιρία να διασκεδάσετε μια ομάδα παιδιών, αλλά και μια δραστηριότητα με μεγάλη ανταμοιβή. Τα ευεργετικά αποτελέσματα του δακτυλικού θεάτρου είναι τα εξής:

• διέγερση της λεπτής κινητικής ανάπτυξης;
• γνωριμία με έννοιες όπως χρώμα, μέγεθος,σχήμα;
• ανάπτυξη δεξιοτήτων χωρικής αντίληψης (έννοιες: δεξιά, αριστερά, δίπλα-δίπλα, το ένα μπροστά στο άλλο, κ.λπ.);
• ανάπτυξη φαντασίας, εκπαίδευση μνήμης, συγκέντρωση;
• ενεργοποίηση της λειτουργίας ομιλίας και επέκταση του λεξιλογίου;
• διαμόρφωση δημιουργικών ικανοτήτων και καλλιτεχνικών δεξιοτήτων;
• γνωριμία με στοιχειώδεις μαθηματικές έννοιες.

Επιπλέον, το παιδικό θέατρο - δάχτυλο, σκιά ή κλασικό - συνεπάγεται εξοικείωση με τη μυθοπλασία, τα βασικά της σκηνογραφίας, την πλαστικότητα κ.λπ. Όλα αυτά συμβάλλουν στη διεύρυνση των οριζόντων, στον εμπλουτισμό του λόγου του παιδιού, στην ανάπτυξη της συναισθηματικότητας, της κοινωνικότητας, της περιέργειας, στην αφύπνιση του ενδιαφέροντος για τη δημιουργικότητα. Και αν αποφασίσετε να κάνετε ένα δάχτυλο θέατρο με τα χέρια σας με το παιδί σας, τότε σε όλα αυτά μπορείτε να προσθέσετε ιδιότητες όπως αγάπη για τη δουλειά, ανάπτυξη επιμονής και συγκέντρωσης.

Φτιάξτε έναν κινηματογράφο με δάχτυλα φτιαγμένο μόνος σας

Θα χρειαστούμε ένα φύλλο χαρτιού ή χαρτί χάραξης, ένα μολύβι, πολύχρωμη τσόχα, ψαλίδι, ένα πινέλο, κόλλα, κλωστές στα σωστά χρώματα, μια βελόνα ή μια ραπτομηχανή. Και, φυσικά, πρέπει να υπάρχει η επιθυμία με καλή διάθεση να φτιάξετε ένα θέατρο με τα δάχτυλα από τσόχα με τα χέρια σας. Μοτίβα ηρώων μπορούν να ληφθούν από αυτό το άρθρο ή μπορείτε να βρείτε τα δικά σας χρησιμοποιώντας απλά γεωμετρικά σχήματα.

Πρότυπα για μοτίβα

Ποιος ακριβώς θα παίξει στη σκηνή του θεάτρου σας εξαρτάται από εσάς, ή μάλλον, το παιδί σας: αυτοί μπορεί να είναι ήρωες ρωσικών λαϊκών παραμυθιών, σύγχρονων σειρών κινουμένων σχεδίων ήχαρακτήρες από την καθημερινή ζωή. Το κύριο πράγμα είναι ότι ένα τέτοιο παιχνίδι πρέπει να είναι διασκεδαστικό για όλους. Σύμφωνα με τα πρότυπά μας, ακολουθώντας τις παρακάτω οδηγίες, μπορείτε εύκολα να φτιάξετε τέσσερις αστείους χαρακτήρες για μια θεατρική δράση που ονομάζεται "Zoo": ένα λιοντάρι, μια γάτα, μια αρκούδα και έναν ιπποπόταμο.

Συνεπώς, θα λάβετε ένα δάχτυλο θέατρο από τσόχα (με τα χέρια σας).

Τα μοτίβα όλων των χαρακτήρων είναι πολύ απλά, ακόμα και ένα παιδί από το δημοτικό μπορεί να τα διαχειριστεί.

Αλλά, φυσικά, και οι γονείς θα ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στη διαδικασία.

Οδηγίες βήμα προς βήμα

1. Εκτυπώστε μια φωτογραφία με χαρακτήρες ή απλώς συνδέστε ένα φύλλο χαρτιού (χαρτί εντοπισμού) στην εικόνα του στην οθόνη.
2. Κυκλώστε τη φιγούρα που σας ενδιαφέρει με ένα μολύβι, κόψτε την. Συνδέστε το πρότυπο που προκύπτει στην τσόχα του αντίστοιχου χρώματος και περιγράψτε το περίγραμμά του στο ύφασμα. Έτσι θα αποκτήσετε το μπροστινό μέρος της βάσης της κούκλας. Κόψτε το με ψαλίδι.
3. Γυρίστε το πρότυπο, προσαρτήστε το στην τσόχα, περιγράψτε το, κόψτε το - αυτό θα είναι το πίσω μέρος του χαρακτήρα.
4. Με τον ίδιο τρόπο, φτιάξτε σχέδια για όλα τα μικρά στοιχεία των φιγούρων (ρούχα, αξεσουάρ, μάτια κ.λπ.).
5. Σημαντικό! Πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να φτιάξετε εντελώς το μπροστινό και το πίσω μέρος των φιγούρων και μόνο τότε να ράψετε τα τελειωμένα μαζί. Κόψτε με κόλλα μικρά στοιχεία στην μπροστινή πλευρά: πόδια, χαίτη κ.λπ. Ξεκινήστε να εργάζεστε με τα μεγαλύτερα εξαρτήματα που βρίσκονται απευθείας στη βάση, προχωρώντας στα ψηλότερα. Οι μικρές λεπτομέρειες, όπως τα μάτια ή οι κηλίδες, αφήνονται για το τέλος.
6. Διπλώστε και τις δύο τελειωμένες πλευρές του ειδώλου με τις λάθος πλευρές μεταξύ τους και ράψτε τις μεταξύ τους με μια βελονιά με κουμπότρυπα. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε μια ραπτομηχανή για το σκοπό αυτό, κάνοντας μια ραφή περιγράμματος σε απόσταση ~ 5 mm από την άκρη. Μην ξεχάσετε να αφήσετε το κάτω μέρος των ειδωλίων άσυρτο - πρέπει να μπει ένα δάχτυλο σε αυτό.

Εδώ, στην πραγματικότητα, ολόκληρο το master class. Το Finger Theatre που ονομάζεται «Zoo» είναι έτοιμο. Τώρα μπορείτε να εμφανίσετε προβολές. Αλλά θα ήταν καλύτερα να φτιάξεις και ένα σπίτι για τους ήρωες, όπου θα μένουν τον ελεύθερο χρόνο τους από συναυλιακές δραστηριότητες, καθώς και μια σκηνή για παραστάσεις.

Σπίτι

Όταν φτιάχνατε ένα δάχτυλο θέατρο από τσόχα με τα χέρια σας, πρέπει ήδη να φτιάξετε μοτίβα για το σπίτι, λαμβάνοντας υπόψη το μέγεθος και τον αριθμό των χαρακτήρων που ενεργούν. Αν σκοπεύετε να αναπληρώσετε τη σύνθεση του θιάσου στο μέλλον, τότε πρέπει να προβλεφθεί και αυτό το γεγονός. Το σπίτι μπορεί να ραφτεί από την ίδια τσόχα. Μπορεί να μοιάζει με ένα βιβλίο με σελίδες τσέπης για φιγούρες από τσόχα και να περιέχει μια σκηνή (για παράδειγμα, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα) ή να είναι μια επίπεδη ορθογώνια τσάντα - όλα εξαρτώνται από την επιθυμία και τις δυνατότητές σας.

Στάδιο

Με τη σκηνή, όλα είναι ακόμα πιο απλά. Σε κάθε σπίτι υπάρχει πιθανώς ένα περιττό κουτί παπουτσιών (ή παρόμοιο). Κόβοντας μια ορθογώνια τρύπα στη βάση του κουτιού ή στο καπάκι του καιβάζοντας το κουτί στο πλάι, θα έχετε μια σκηνή που μοιάζει με σκηνή δρόμου.

Λοιπόν, αν το διακοσμήσετε με κουρτίνα και παρασκήνια, για παράδειγμα, από την ίδια τσόχα, τότε οι χαρακτήρες σας μπορούν ήδη να αισθάνονται ηθοποιοί ενός μεγάλου θεάτρου. Και αν καταλήξετε σε ένα τέτοιο σχέδιο ώστε το άνοιγμα της σκηνής να είναι κλειστό, για παράδειγμα, με ένα παραθυρόφυλλο, τότε σε ένα τέτοιο θέατρο-κουτί μπορούν να «ζήσουν» τον ελεύθερο χρόνο τους από παραστάσεις.

Το home cinema

Ο δάσκαλος S. I. Merzlyakova είπε: «Το θέατρο είναι μια μαγική χώρα όπου ένα παιδί χαίρεται παίζοντας και στο παιχνίδι μαθαίνει τον κόσμο». Το δάχτυλό σας θέατρο, τα πρότυπα για τα οποία μπορείτε να δανειστείτε από αυτό το άρθρο ή να βρείτε τα δικά σας, θα επιτρέψουν στο παιδί σας να βουτήξει ασταμάτητα στις θεατρικές δραστηριότητες. Κατά κανόνα, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας συμμετέχουν εύκολα και με ευχαρίστηση στο παιχνίδι, ενσαρκώνουν δυναμικά τις εικόνες, μετατρέπονται σε πραγματικούς καλλιτέχνες.

Το να παίζεις είναι μια σοβαρή υπόθεση, αλλά ταυτόχρονα είναι και διασκεδαστικό. Συνδέστε τα παιδιά με αυτό - τα θεατρικά παιχνίδια μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν ως διακριτικό, αλλά ταυτόχρονα αποτελεσματικό παιδαγωγικό εργαλείο, γιατί κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας το παιδί αισθάνεται χαλαρό και ελεύθερο. Στη διαδικασία συνεργασίας για τον τονισμό και την εκφραστικότητα των παρατηρήσεων των χαρακτήρων, καθώς και των δικών τους δηλώσεων, με τρόπο αόρατο για το παιδί, ενεργοποιείται το λεξιλόγιό του, βελτιώνεται η κουλτούρα του λόγου.

Συνδέοντας παιδιά διαφορετικών ηλικιών στο παιχνίδι, όταν οι μεγαλύτεροι δείχνουν παραστάσεις στα παιδιά ή κάνουν κοινές παραστάσεις μαζί τους, μαθαίνετε στα παιδιά πώς να δουλεύουν με παιχνιδιάρικο τρόποσε μια ομάδα και να τους εκπαιδεύσει σε μια καλή σχέση μεταξύ τους. Η πρακτική δείχνει ότι το πάθος για το θέατρο με τα δάχτυλα βελτιώνει τη διάθεση των παιδιών, τους ενσταλάζει εμπιστοσύνη, τα κάνει πιο ελεύθερα και χαλαρά και τα παιδιά μεταφέρουν εύκολα τις δεξιότητες που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού στην καθημερινή ζωή - αυτά είναι τραγούδια, χοροί, ποιήματα, αινίγματα και αστεία.

Συνέχεια

Η εργασία που οργανώνεται με αυτόν τον τρόπο συχνά συμβάλλει στο γεγονός ότι ένα τέτοιο θεατρικό παιχνίδι γίνεται μια μέθοδος παιδικής αυτοέκφρασης και αυτοπραγμάτωσης του παιδιού σε διάφορους τύπους δημιουργικότητας. Επομένως, είναι πιθανό, έχοντας μπει στη γεύση, το παιδί σας να θέλει να φτιάξει με τα χέρια του άλλο ένα θέατρο με τα δάχτυλα από τσόχα, μοτίβα για τα οποία θα έχει ήδη σκεφτεί!