Απλίκι για παιδιά: ένας πύραυλος από γεωμετρικά σχήματα

2024 Συγγραφέας: Sierra Becker | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-26 04:46

Η εφαρμογή των γεωμετρικών βασικών σχημάτων είναι μια απλή και πολύ χρήσιμη τέχνη. Τέτοιες δραστηριότητες αναπτύσσουν τις κινητικές δεξιότητες, διδάσκουν τη συγκέντρωση και αναπτύσσουν τη φαντασία. Η κατασκευή ενός πυραύλου από γεωμετρικά σχήματα δεν είναι δύσκολη, αν μελετήσετε προσεκτικά τις πληροφορίες και ακολουθήσετε τον οδηγό βήμα προς βήμα που παρουσιάζεται παρακάτω.

Από ποια ηλικία ασχολούνται με την εφαρμογή

Πολλοί γονείς αρχίζουν να αναπτύσσουν το μωρό τους πολύ νωρίς. Μόλις αρχίζει να κάθεται, διδάσκεται να σχεδιάζει, να γλυπτά και να κολλάει. Κάθε παιδί χρειάζεται μια ατομική προσέγγιση. Μερικά παιδιά είναι από τη φύση τους ήρεμα και επιμελή, μπορούν να κάθονται για πολλή ώρα και να ασχολούνται με «ήσυχη» δημιουργικότητα. Άλλοι είναι δραστήριοι και περίεργοι, είναι δύσκολο για τέτοιους τύπους να κάθονται ήσυχοι και να κάνουν ένα πράγμα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Επομένως, η ηλικία στην οποία ένα παιδί θα αντεπεξέλθει στην εφαρμογή ενός πυραύλου από γεωμετρικά σχήματα είναι μια ερώτηση που απαντά ο κάθε γονιός μόνος του. Είναι βέλτιστο να ξεκινήσετε τη γνωριμία με χαρτί, ψαλίδι και κόλλα από δύο έως τέσσερα χρόνια. Σε αυτή την ηλικία, το παιδί είναι ήδημιλάει, κατανοεί τα αιτήματα των ενηλίκων, μπορεί να καθίσει ακίνητος για 5-10 λεπτά.

Επιλογές για τα μικρά

Με τον πύραυλο μπορείτε να ξεκινήσετε την εξοικείωση με την εφαρμογή γενικά. Αυτό είναι ένα απλό και ενδιαφέρον αντικείμενο που μπορεί να χειριστεί ο καθένας. Το καθήκον του πώς να φτιάξουν έναν πύραυλο αντιμετωπίζουν συχνά γονείς μικρών παιδιών. Μερικές φορές αυτές είναι εργασίες από το νηπιαγωγείο ή από ένα αναπτυξιακό εγχειρίδιο ή η ίδια η μητέρα θέλει να διδάξει εφαρμογές χρησιμοποιώντας αυτό το συγκεκριμένο παράδειγμα. Ο πύραυλος προσαρμόζεται πολύ εύκολα για παιδιά. Αποτελείται από τρία μέρη:

1. Αιχμή πυραύλου (τρίγωνο).
2. Σώμα (ορθογώνιο ή επίμηκες οβάλ).
3. Φωτιά στο κάτω μέρος της γάστρας (μπορεί να σχηματιστεί ή να αποτελείται από τρίγωνα).

Σε πολύ μικρά παιδιά δεν πρέπει να δίνεται ψαλίδι στα χέρια τους. Η μαμά ή ένας άλλος ενήλικας προετοιμάζει ανεξάρτητα εξαρτήματα για εφαρμογή. Είναι καλύτερα να παρέχετε ανταλλακτικά (ένα παιδί, λόγω απειρίας, μπορεί να συνθλίψει, να σκίσει ή να λερώσει το τεμάχιο εργασίας). Πρέπει επίσης να προετοιμάσετε μια σταθερή βάση εκ των προτέρων - ένα χοντρό φύλλο χαρτιού ή χαρτονιού.

Αν η εφαρμογή γίνεται για πρώτη φορά, καλύτερα να καθοδηγήσετε πλήρως το χέρι του παιδιού. Για να γίνει αυτό, ένας ενήλικας παίρνει ένα μικρό στυλό μόνο του και το ελέγχει - αλείφει το τεμάχιο εργασίας με κόλλα και το ακουμπάει σε μια βάση από χαρτόνι. Εάν το μωρό έχει ήδη εμπειρία με την εφαρμογή, ένας ενήλικας μπορεί να περιοριστεί σε μια παρατηρητική θέση. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να είστε έτοιμοι να έρθετε αμέσως στη διάσωση. Η δημιουργική διαδικασία πρέπει να συνδέεται με συναισθήματα επιτυχίας και αυτοπεποίθησης, έτσι ώστε στο μέλλον το παιδί να θέλει να δημιουργήσει κάτι νέο,αναπτύσσοντας τις ικανότητές σας.

Για ποια γεγονότα και σκοπούς μπορεί να απαιτείται μια εικόνα πυραύλου

Στους παιδικούς κύκλους, τα νηπιαγωγεία και τα σχολεία, συχνά γίνονται μαθήματα για το διάστημα και το ηλιακό σύστημα, ειδικότερα. Είναι χρήσιμο για τα παιδιά να μάθουν για τη δομή του κόσμου, του πλανήτη, του Σύμπαντος. Επίσης, το διάστημα μνημονεύεται πάντα την Ημέρα Κοσμοναυτικής. Αυτή είναι μια εξαιρετική ευκαιρία να γνωρίσετε τους αστροναύτες, τις ιστορίες και τη βιογραφία τους. Ως δημιουργική εργασία, προτείνεται συχνά η απεικόνιση του σύμπαντος ή κάτι σχετικό με αυτόν. Το τι ακριβώς μπορεί να κάνει ένα παιδί πρέπει να επιλέγεται με βάση την ηλικία και τις δεξιότητές του. Για παράδειγμα, ακόμη και ένα παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί να φτιάξει έναν πύραυλο από γεωμετρικά σχήματα. Και πιο περίπλοκα έργα τέχνης πρέπει να αφεθούν για το σχολείο.

Πώς να φτιάξετε έναν πύραυλο βήμα προς βήμα

Για να φτιάξετε μια εφαρμογή πυραύλων από γεωμετρικά σχήματα, θα χρειαστείτε τα πιο απλά χαρτικά:

1. Χρωματιστό χαρτόνι (για βασικές εργασίες).
2. Χρωματιστό χαρτί (για πάνω μέρος πυραύλων, σώμα και φωτιά).
3. Ψαλίδι χαρτιού.
4. Κόλλα stick.

• Στη λάθος πλευρά του έγχρωμου χαρτιού, σχεδιάζονται φιγούρες - ένα ορθογώνιο (αυτό είναι το σώμα), ένα τρίγωνο (αυτό είναι το πάνω μέρος του πυραύλου), πολλά επιμήκη τρίγωνα (αυτό είναι φωτιά). Δηλαδή, ένα χάρτινο διάγραμμα πυραύλων είναι ένας συνδυασμός αυτών των τριών στοιχείων.
• Κάθε ένα από τα μέρη αλείφεται με κόλλα (λάθος πλευρά) και πιέζεται πάνω στο χαρτόνι. Εάν είναι δύσκολο για ένα παιδί να ακολουθήσει τη σύνθεση, πρέπει να το βοηθήσετε.
• Κόλλα εξαρτήματασκουπίστε με ένα πανί, απαλές κινήσεις λείανσης. Αυτό θα επιτρέψει στο χαρτί να κολλήσει ομοιόμορφα και η περίσσεια κόλλα θα παραμείνει στο ύφασμα.

Παιχνίδια

Ένας πύραυλος από γεωμετρικά σχήματα μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε παιδικά παιχνίδια και διαγωνισμούς. Τα παιδιά λατρεύουν αυτό το διαστημικό αντικείμενο, που συνδέεται με ταξίδια και κάτι άγνωστο. Για παράδειγμα, μπορείτε να φτιάξετε ένα πρότυπο πυραύλων από γεωμετρικά σχήματα για τα γενέθλια του γιου σας. Οι επισκέπτες μπορούν να το χρωματίσουν ή να φτιάξουν μια συλλογική απλικέ ως ενθύμιο για το αγόρι γενεθλίων.

Πώς να συμπληρώσετε την εργασία

Όταν είναι έτοιμη η κύρια εφαρμογή του πυραύλου από γεωμετρικά σχήματα, μπορεί να συμπληρωθεί. Είναι σκόπιμο να χρησιμοποιηθεί ως λεπτομέρειες:

• Stars.
• Πλανήτες.
• Φινιρίσματα στο σώμα του πυραύλου.
• Κοσμοναύτες με διαστημικές στολές.
• Aliens.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτοσχέδια διακόσμηση. Τα αστέρια είναι κολλημένες γυαλιστερές πούλιες (υπάρχουν διαφορετικά σχήματα και αποχρώσεις), τα κουμπιά είναι φινιστρίνια, οι χάντρες είναι διακόσμηση σε πύραυλο ή μακρινούς πλανήτες κ.λπ.

Μπορείτε να δημιουργήσετε μια εφαρμογή σε προπαρασκευασμένο φόντο. Για παράδειγμα, ένα παιδί ανεξάρτητα ή με τη βοήθεια ενηλίκων κάνει ένα σχέδιο του σύμπαντος με χρώματα ή μολύβια. Ως αποτέλεσμα, το έργο "διαστημικό" φαίνεται ενδιαφέρον, γραφικό και εξαιρετικό. Συνδυάζοντας πολλές διαφορετικές τεχνικές, τα παιδιά μαθαίνουν να φαντασιώνονται, να κυριαρχούν στα βασικά της σύνθεσης και του συνδυασμού χρωμάτων.

Ολοκληρωμένες εργασίεςένα παιδί μπορεί να διακοσμήσει το δωμάτιό του, να το πάει στο σχολείο για έναν διαγωνισμό ή να συγχαρεί συγγενείς για την Ημέρα Κοσμοναυτικής. Σε κάθε περίπτωση, η κατασκευή μιας απλικέ με θέμα το διάστημα θα βοηθήσει το παιδί να αναπτύξει τις κινητικές του δεξιότητες και να αναπτύξει την αίσθηση της γεύσης μέσα του.